“Los niños son el futuro del mundo”, esa frase es la que llena de esperanza a los padres del ayer, pero ¿cómo va a pasar eso? Si ésta es una de las problemáticas más preocupantes para el estado y para todos, porque en este momento, la recesión infantil, el maltrato y el abuso sexual se ha convertido en un tema preocupante.
Cómo esperar un mañana mejor, si ahora todos estos temas hacen que los niños del mañana no tengan una infancia y una enseñanza normal, ¿porqué normal? Sencillamente porque esas situaciones marcan un bajo estado emocional que no permite una vida consciente.
La sicóloga infantil Cristina Olaya habla al respecto “Hablar de temas que perjudican y en los cuales vinculan formalmente a los niños, permite que nosotros como ente de aprendizaje nos preocupemos más de lo habitual de su estado emocional”, esta es la realidad de un problema que se ve a diario y que además ya es parte de algo que sobrepasa condiciones normales.
“La recesión, el maltrato y todo lo que perjudica a los niños en su crecimiento se ha venido tratando mediante un manejo concientizado, ya que ellos aún no son capaces de asimilar y aceptar sus condiciones, estas situaciones para ellos hacen parte de algo normal que está pasando” agrega Cristina Olaya.
La administración de Ibagué está realmente preocupada por esta situación, ya que por ser este un municipio pequeño no logra dar grandes zonas propicias para los espacios libres de los niños y por estas condiciones el desarrollo pedagógico es aún más difícil.
“Es difícil darnos cuenta de nuestra realidad y de lo que hacen nuestros hijos, pero uno necesita para el pan de cada día o sino cómo comemos, esta campaña es buena y trataré de mejorar mi situación, uno aprende de los errores” agrega Fidelina Guzmán habitante de de la ciudad.
Esta problemática social no sólo está presente en Ibagué, sino en todo el mundo, cuando es detectada a tiempo puede que existan soluciones; ¿de qué manera el ente gubernamental pone a disposición o real importancia a esta problemática?
Esta es la manera fácil de ver la realidad, pero ¿somos capaces de hacer algo al respecto y no quedarnos ahí comentando lo espantoso que sería si nos pasara?
Lorena Londoño
Estudiante Comunicación Social y Periodismo
Universidad de Ibagué
lore-0140@hotmail.com
Sin lugar a dudas uno de los principales problemas de la sociedad en que vivimos es la educación, tanto la escasez de instituciones, como la mala calidad de esta, se han convertido en limitantes y gestores de situaciones en nuestra realidad actual.
Pero esto no es un tema reciente, si hacemos memoria podemos darnos cuenta que nuestro país siempre ha vivido esta situación, debido a la escasez de recursos y personas que se dedicaran a enseñar, además del desinterés de las personas por educarse, luego por convertirse en un derecho casi que exclusivo de los estratos altos, los cuales gozan notablemente de mejores condiciones y herramientas para el aprendizaje.
No obstante, el estado en estos últimos años ha dado "pañitos de agua tibia", una serie de elementos y recursos mínimos, con los cuales han podido construir, arreglar y ampliar la cobertura de algunas instituciones, además de una mínima cantidad de fundaciones no gubernamentales; las cuales brindan apoyo a los sectores menos favorecidos; tratando de prestar a la medida de sus capacidades la educación o por lo menos lograr la des alfabetización.
Por otra parte, como bien lo sabemos, la falta de educación produce una serie de efectos como son: el aumento en el número de personas que se dedican a la delincuencia, el desvanecimiento de las expectativas de vida, aumento en los casos de embarazos no deseados a temprana edad, entre otros hechos. Pero tal vez esto sea lo que quieren las personas que dirigen nuestro país, que cada vez hayan menos oportunidades de educarnos y por ende seamos menos críticos, para que ellos y sus parientes puedan seguir dirigiéndonos y mostrándonos una realidad muy conveniente y favorecedora, para ellos por supuesto o por lo menos no lo dan a entender de esta manera.
Para hablar de cifras claras podemos resaltar que:
- En el 2009, 997.219 niños entre los 6 y 15 años no gozaban del derecho a la educación.
- Solo en 15% de la población tiene acceso a la universidad, aseguro el presidente de la época, el señor Álvaro Uribe Vélez.
- Por lo menos el 52% de los estudiantes colombianos que comienzan una carrera no pueden terminarla; teniendo en cuenta que el 32.52% lo hacen por su situación económica. Según un informe del Ministerio de Educación.
Es aquí donde nos preguntamos que así como tantas veces hemos escuchado decir que se darán cupos para que las personas estudien ¿Será que no se dan cuenta que sin una situación económica estable, no se pueden desarrollar los medios para el aprendizaje?
Claro que dudo mucho que, ese 12% de personas que poseen el 88% de las tierras del país "de nuestro país", les interese que el otro 82% de las personas poseedoras del 12% restante de territorio, estudien o se preparen como deberían... por supuesto, ¡¡Para nada les conviene que lo hagan!!
Diego Neira
Estudiante Comunicación Social
Universidad del Tolima
con_dondiego@hotmail.com
